Saturday, 13 April 2013

CBSE Class 6/7/8 - Hindi - औपचारिक पत्र

औपचारिक पत्र 

१)  अवकाश प्राप्ति हेतु प्रधानाचार्य जी को पत्र लिखें |

सेवा में
प्रधानाचार्य जी/प्रधानाचार्या जी
क.ख.ग. विद्यालय
महोदय/महोदया,

विषय - अवकाश प्राप्ति हेतु|

सविनय निवेदन है कि मैं आपके विद्यालय की कक्षा ---- की छात्रा/छात्र हूँ | कल विद्यालय से लौटते समय तेज़ बारिश में भीगने के कारण मुझे तेज़ ज्वर हो गया है | अतः मैं विद्यालय आने में असमर्थ हूँ | कृपया मुझे तीन दिन (दिनांक ११-४-१३ से १३-४-१३ ) का अवकाश प्रदान करें | आपकी अति कृपा होगी |

धन्यवाद|

आपकी आज्ञाकारी शिष्या/आपका आज्ञाकारी शिष्य,
कक्षा ------
अनुक्रमांक(roll no.)-----
दिनांक --------



Friday, 12 April 2013

CBSE Class 10 - Maths - Real Numbers (NCERT Ex 1.1)

Real Numbers
(NCERT Ex 1.1)
CBSE Class 10 - Maths - Real Numbers (NCERT Ex 1.1)

1. Use Euclid’s division algorithm to find the HCF of :
 

(i) 135 and 225 
(ii) 196 and 38220 
(iii) 867 and 255

Answer:
(i) 135 and 225
Step 1 : Since 225 > 135, apply Euclid’s division lemma to 225 and 135 to get
                                225 = 135 × 1 + 90

Step 2: Since remainder 90 ≠ 0, we apply the division lemma to 135 and 90 to get
                                135 = 90 × 1 + 45

Step 3: Now the remainder r = 45 ≠ 0 so we apply Euclid’s division lemma to 90 and 45 to have
                                 90 = 2 × 45 + 0

Step 4: The remainder has now become zero. Since the divisor at this stage is 45,
            ∴ HCF(135,225) =45

(ii) 196 and 38220
Step 1: Since 38220 > 196, apply the division lemma to 38220 and 196 to get
                            38220 = 196 × 195 + 0

Step 2: Since remainder is zero, the process stops. Since the divisor at this stage is 196,
             ∴ HCF(38220, 196) = 196

(iii) 867 and 255

Step 1: Since 867 > 255, we apply the division lemma to 867 and 255 to get
                   867 = 255 × 3 + 102
Step 2: Since remainder 102 ≠ 0, we apply the division lemma to 255 and 102 to have
                   255 = 102 × 2 + 51
Step 3: Now the new divisor  is 102 and new remainder is 51. Apply the division lemma to get
                   102 = 51 × 2 + 0
Step 4: Since the remainder is zero, the process stops. Since the divisor at this stage is 51,
              ∴ HCF(867, 255) = 51

Thursday, 11 April 2013

CBSE Class 8: Science - CH2 : Micro-Organisms - Friend and Foe (MCQs)

Micro-Organisms - Friend and Foe

Microbes: Party in Intestine
credits: openclipart

MCQs

Q1: The process of conversion of sugar into alcohol is known as  ...

(a) Budding
(b) Fusion
(c) Fermentation
(d) Fixation

Q2: What does our body produce to fight the invader when a disease-carrying microbe enters our body?

(a)  Antigens
(b)  Antibodies
(c)  Pathogens
(d)  Antibiotics


Q3: Who discovered Fermentation?

(a)  Edward Jenner
(b)  Alexander Fleming
(c)  Louis Pasteur
(d)  Selman Waksman

CBSE Class 6/7/8 - French Grammar - Les Verbes (Verbs)-1

Les Verbes
(Verbs)




Être: to be

     Je suis    
I am

     Tu es       You are

     Il est       
He is

    Elle est     She is

     Nous sommes  
We are

     Vous êtes     You are

     Ils sont     
They are (m.p)

     Elles sont   
They are(f.p)

Monday, 8 April 2013

CBSE Class 9/10 - Hindi - अपठित काव्यांश -३

अपठित काव्यांश -३ 

[CBSE class 10 Sample Paper]
निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर दिए गए प्रशनों के उत्तर लिखिए |

अरे चाटते जूठे पत्ते जिस दिन मैंने देखा नर को
उस दिन सोचा : क्यों न लगा दूँ आज आग इस दुनिया - भर को ?
यह भी सोचा : क्यों न टेंटुआ घोंटा जाये स्वयं जगपति का ?
credits:clker.com
जिसने अपने ही स्वरूप को दिया इस घृणित विकृति का |

जगपति कहाँ ? अरे, सदियों से वह तो हुआ राख की ढेरी
वरना समता संस्थापन में लग जाती क्या इतनी देरी ?
छोड़ आसरा अलख शक्ति का; रे नर, स्वयं जगपति तू है,
तू यदि जूठे पत्ते चाटे, तो मुझ पर लानत है, थू है |

ओ भिखमंगे, अरे पराजित, ओ मजलूम, अरे चिर दोहित,
तू अखंड भण्डार शक्ति का; जाग, अरे निद्रा-सम्मोहित,
प्राणों को तडपाने वाली हुंकारों से जल-थल भर दे,
अनाचार के अम्बारों में अपना ज्वलित पलीता धर दे |


Sunday, 7 April 2013

Know The Currency (GK Quiz-4)

Know The Currency 
credits:clker.com

(GK Quiz-4)

Q1: Which of the following is the latest symbol for Indian rupee?

(a) $
(b) ₹
(c) ₨
(d) ₱


Q2: Which of the following is a symbol for Japanese currency?

(a) $
(b) ₤
(c) ¥
(d) ¢


Q3: Which of the following is used to denote as common symbol for currency when a particular symbol of that country is not available?

(a) ¤
(b) $
(c) ₤
(d) €


Saturday, 6 April 2013

Class 6/7/8 - French Grammar - Indefinite Articles (L’ article indéfini)


L’ article indéfini 
(Indefinite Articles)




Un (masculine)

Une (feminine)

Des (plural masculine/feminine)

Eg:
(Masculine)                                     
A bookun livre
A cakeun gâteau
    A newspaper           un journal
A boyun garçon
A sonun fils




         (Feminine)                                                       
An ice creamune glace
A girlune fille
An eraserune gomme
A tableune table
A chairune chaise