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Monday, 18 October 2021

कक्षा १० हिंदी (ब) - अपठित गद्यांश 2021-22 Class 10 Hindi(B) Unseen Passage MCQs Based

अपठित गद्यांश 

कक्षा १० हिंदी (ब) 
Class 10 Hindi(B) Unseen Passage MCQs Based

कक्षा १० हिंदी (ब)  - अपठित गद्यांश 2021-22 Class 10 Hindi(B) Unseen Passage MCQs Based



निर्देश- निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढकर उन पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर सही उत्तर-विकल्प चुनकर लिखिए| 

गद्यांश 

मनुष्य को निष्कामभाव से सफलता-असफलता की चिंता किए बिना.अपने कर्तव्य का पालन करना है। आशा या निराशा के चक्र में फँसे बिना उसे निरंतर कर्तव्यरत रहना है। किसी भी कर्तव्य की पूर्णता पर सफलता अथवा असफलता प्राप्त होती है। असफल व्यक्ति निराश हो जाता है, किंतु मनीषियों ने असफलता को भी सफलता की कुंजी कहा है। असफल व्यक्ति अनुभव की संपत्ति अर्जित करता है, जो उसके भावी जीवन का निर्माण करती है। जीवन में हैं अनेक बार ऐसा होता.है कि हम जिस उद्देश्य की प्राप्ति के लिए परिश्रम करते हैं, वह पूरा नहीं होता। ऐसे अवसर पर सारा परिश्रम व्यर्थ हो गया-सा लगता है और हम निराश होकर चुपचाप बैठ जाते हैं। उद्देश्य की पूर्ति के लिए दोबारा प्रयत्न नहीं करते। ऐसे व्यक्ति का जीवन धीरे-धीरे बोझ बन जाता है। निराशा का अंधकार न केवल उसकी कर्म-शक्ति, वरन् उसके समस्त जीवन को ही ढक लेता है। निराशा की गहनता के कारण लोग कभी-कभी आत्महत्या तक कर बैठते हैं। मनुष्य का जीवन धारण करके कर्म-पथ से कभी विचलित नहीं होना चाहिए।
विध्न-बाधाओं की, सफलता-असफलता की तथा हानि-लाभ की चिंता किए बिना कर्तव्य के मार्ग पर चलते रहने मैं जो आनंद एवं उत्साह है, उसमें ही जीवन की सार्थकता है, ऐसा जीवन ही सफल है।

Friday, 3 September 2021

Class 10 - Sample Question Papers For Term1 (2021-22) By CBSE (#eduvictors)(#class10Term1)(#class10QuestionPapers)

 Class 10 - Sample Question Papers For Term1 (2021-22) By CBSE

Class 10 - Sample Question Papers For Term1 (2021-22) By CBSE (#eduvictors)(#class10Term1)(#class10QuestionPapers)


Here follows the PDF download links for Sample Question Papers  and Marking Scheme for Class 10 Subjects for Term 1 Examination (2021-2022).

Duration of Question Paper is 90 minutes and maximum marks is 40

In 90 minutes you need to attempt 40 MCQs.

1. The question paper contains three parts A, B and C.

2. Section A consists of 20 questions of 1 mark each. Attempt any 16 questions.

3. Section B consists of 20 questions of 1 mark each. Attempt any 16 questions.

4. Section C consists of 10 questions based on two Case Studies. Attempt any 8 questions.

5. There is no negative marking. 

Sunday, 28 February 2021

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Preboard Sample Question Paper 2020-21 (Set-4)(#class10Hindi)(#eduvictors)(#cbsepapers)

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Preboard Sample Question Paper 2020-21 (Set-4)

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Preboard Sample Question Paper 2020-21 (#class10Hindi)(#cbse2020)(#eduvictors)

Learning is a continual process. To improve scores, the best way is to learn and practice. Solving question papers help students to evaluate their knowledge and familiarise with different types of question patterns being asked in the examination. 

Eduvictors provides CBSE Previous Year Papers and Sample Question Papers for Class 10 Maths, Science, Social, English, Hindi and Sanskrit with/without solutions to help students in their board exam preparation.

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Here attached the Hindi Sample Question Paper (2020-2021). 

Saturday, 27 February 2021

कक्षा ९/१० - हिंदी व्याकरण - पदबंध एवं इसके भेद - Class 10 Hindi Grammar - Padbandh (#HindiGrammar)(#class10Hindi)(#Class9Hindi)

 पदबंध

कक्षा ९/१० - हिंदी व्याकरण 

कक्षा ९/१० - हिंदी व्याकरण -  पदबंध एवं इसके भेद  - Class 10 Hindi Grammar - Padbandh (#HindiGrammar)(#class10Hindi)(#Class9Hindi)


पदबंध एवं इसके भेद 

परिभाषा

पद- वाक्य से अलग रहने पर 'शब्द' और वाक्य में प्रयुक्त हो जाने पर शब्द 'पद' कहलाते हैं। दूसरे शब्दों मैं- वाक्य में प्रयुक्त शब्द पद कहलाता है। पदबंध- जब दो या अधिक (शब्द) पद नियत क्रम और निरश्चचित अर्थ में किसी पद  का कार्य करते हैं तो उन्हें पदबंध कहते हैं।


पदबध के भेद

मुख्य पद के आधार पर पदबंध के पाँच प्रकार होते हैं-,

(१) संज्ञा-पदबंध 

(२) विशेषण-पदबंध

(३) सर्वनाम पदबंध 

(४) क्रिया पदबंध

(५) अव्यय पदबंध


Sunday, 14 February 2021

कक्षा १० - समास बहुविकल्प प्रश्न - हिंदी व्याकरण - Class 10 Hindi Grammar - Samaas - Multiple Choice Based Questions (#class10Hindi)(#eduvictors)

कक्षा १० - समास बहुविकल्प प्रश्न - हिंदी व्याकरण

Class 10 Hindi Grammar - Samaas - Multiple Choice Based Questions

कक्षा १० - समास बहुविकल्प प्रश्न - हिंदी व्याकरण - Class 10 Hindi Grammar - Samaas - Multiple Choice Based Questions (#class10Hindi)(#eduvictors)


१. निम्नलिखित में से किस समस्त पद सें तत्पुरुष समास  है? 

(क) राजीवलोचन  

(ख) लघुकथा 

(ग) त्रिभुवन  

(घ) यज्ञशाला


२. 'गगनचुंबी' समस्त पद का विग्रह है?

(क) गगन को चूमना

(ख) गगन को चूमने वाला

(ग) गगन के लिए चूमना

(घ) गगन को पकड़ना


Wednesday, 10 February 2021

Class 10 - हिंदी ब - बड़े भाई साहब - गद्यांश - बहुविकल्प प्रश्न - Hindi B - Reading Comprehension MCQ Based Questions (#class10Hindi)(#eduvictors)

हिंदी ब - बड़े भाई साहब - गद्यांश - बहुविकल्प प्रश्न

Class 10 - हिंदी ब - बड़े भाई साहब - गद्यांश - बहुविकल्प प्रश्न - Hindi B - Reading Comprehension MCQ Based Questions (#class10Hindi)(#eduvictors)



निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त विकल्पों का चयन कीजिए।


मेरा जी पढ़ने में बिलकुल न लगता था। एक घंटा भी किताब लेकर बैठना पहाड़ था। मौका पाते ही हॉस्टल से निकलकर मैदान में आ जाता और कभी कंकरियाँ उछालता, कभी कागज़ की तितलियाँ 'उड़ाता' और कहीं कोई साथी मिल गया, तो पूछना ही कया। कभी चारदीवारी पर चढ़कर नीचे कूद रहें हैं। कभी फाटक पर सवार, उसे आगे-पीछे लाते हुए मोटरकार का आनंद उठा रहे हैं, लेकिन कमरे में आते ही भाई साहब का वह रुद्र-रूप देखकर प्राण सूख जाते। उनका पहला सवाल यह होता- “कहाँ थे'? हमेशा यही सवाल, इसी ध्वनि में हमेंशा पूछा जाता था और इसका जबाब मेरे पास केवल मौन था। न जाने मेरे मुँह से यह बात क्यों न निकलती कि ज़रा बाहर खेल रहा था। मेरा मौन कह देता था कि मुझे अपना अपराध स्वीकार है और भाई साहब के लिए उसके सिवा और कोई इलाज न था कि स्नेह और रोष से मिले हए शब्दों में मेरा सत्कार करें।

Sunday, 24 January 2021

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Preboard Sample Question Paper 2020-21 Set-3 (#class10Hindi)(#cbse2020)(#eduvictors)

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Preboard Sample Question Paper 2020-21 (Set-3)

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Preboard Sample Question Paper 2020-21 (#class10Hindi)(#cbse2020)(#eduvictors)

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Monday, 18 January 2021

हिंदी ब - (गद्य खंड) स्पर्श पाठ-01 प्रेमचंद- बड़े भाई साहब - महत्त्वपूर्ण प्रश्न - Hindi B - Chapter 1: Premchand - Bade Bhai Sahab - Important Questions (#class10HindiB)(#cbse2020)(#eduvictors)

हिंदी ब - (गद्य खंड) स्पर्श पाठ-01 प्रेमचंद- बड़े भाई साहब - महत्त्वपूर्ण प्रश्न

Hindi B - Chapter 1: Premchand - Bade Bhai Sahab - Important Questions 


हिंदी ब - (गद्य खंड) स्पर्श पाठ-01 प्रेमचंद- बड़े भाई साहब - महत्त्वपूर्ण प्रश्न - Hindi B - Chapter 1: Premchand - Bade Bhai Sahab - Important Questions (#class10HindiB)(#cbse2020)(#eduvictors)


निम्नलत्रिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए

. छोटे भाई ने अपनी पढ़ाई का टाइम-टेबिलर बनाते समय क्या-क्या सोचा और फिर उसका पालन क्यों नहीं कर पाया?

. एक दिन जब गुल्ली-डंडा खेलने के बाद छोटा भाई बड़े आई साहब के सामने पहुँचा तो उनकी क्या प्रतिक्रिया हुई?

. बड़े भाई साहब को अपने मन की इच्छाएँ क्यों दबानी पड़ती थीं?

. बड़े आई साहब छोटे भाई को क्या सत्राह देते थे और क्यों?

. छोटे भाई ने बड़े भाई साहब के नरम व्यवहार का क्या फायदा उठाया?


निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए

. बड़े भाई की डॉँट-फटकार अगर न मित्नती, तो क्या छोटा भाई कक्षा में अव्वल आता? अपने विचार प्रकट कीजिए।

. इस पाठ में लेखक ने समूची शिक्षा के किन तौर-तरीकों पर व्यंग्य किया है? क्या आप उनके विचार से सहमत हैं?

. बड़े भाई साहब के अनुसार जीवन की समझ कैसे आती है?

. छोटे भाई के मन में बड़े भाई साहब के प्रति श्रद्धा क्‍यों उत्पन्न हुई?

१०. बड़े भाई  की स्वभावगत विशेषताएँ बताइए |

११. बड़े भाई साहब ने जिंदगी के अनुभव और किताबी ज्ञान में से किसे और क्यों महत्वपूर्ण कहा है?

१२. बताइए पाठ के किन अंशों से पता चलता है कि  छोटा भाई अपने भाई साहब का आदर करता है।

निम्नलिखित के आशय स्पष्ट कीजिए -

१३. इम्तिहान पास कर लेना कोई चीज नहीं, असर चीज है बुद्धि का विकास।

१४. फिर भी जैसे मौत और विपत्ति के बीच भी आदमी मोह और माया के बंधन में जकड़ा रहता है, मैं फटकार और घुडकियाँ खाकर भरी खेल-कूद का तिरस्कार न कर सकता था।

१५. बुनियाद ही पुख्ता न हो, तो मकान कैसे पायेदार बने?

१६. आँखें आसमान की ओर थीं और मन उस आकाशगामी पथिक की ओर, जो मंद गति से झूमता पतन की ओर चत्रा आ रहा था, मानो कोई आत्मा स्वर्ग से निकलकर विरक्‍्त मन से नए संस्कार ग्रहण करने जा रही हो।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए

१७. बताइए पाठ के किन अंशों से पता चलता है कि भाई साहब को जिंदगी का अच्छा अनुभव है।

१८. बताइए पाठ के किन अंशों से पता चलता है कि भाई साहब के भीतर भी एक बच्चा है।

१९. बताइए पाठ के किन अंशों से पता चलता है कि - भाई साहब छोटे भाई का भला चाहते हैं।

प्रश्न-अभ्यास (मौखिक)

निम्नल्रिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए -

२०. कथा नायक की रुचि किन कार्यों में थी?

२१. बड़े भाई साहब छोटे भाई से हर समय पहला सवाल क्या पूछते थे?

२२. दूसरी बार पास होने पर छोटे भाई के व्यवहार में क्या परिवर्तन आया?

२३. बड़े भाई साहब छोटे भाई से उम्र में कितने बड़े थे और वे कौन-सी कक्षा में पढ़ते थे?

२४. बड़े भाई साहब दिमाग को आराम देने के ल्रिए क्या करते थे?

भाषा-अध्ययन

२५. निम्नलिखित शब्दों के दो-दो पर्यायवाची शब्द लिखिए -

           नसीहत, रोष, आजादी, राजा, ताजुब्ब

२६. प्रेमचंद की भाषा बहुत पैनी और मुहावरेदार है। इसीलिए इनकी कहानियाँ रोचक और प्रश्नावपूर्ण होती हैं। इस कहानी में आप देखेंगे कि हर अनुच्छेद में दो-तीन मुहावरों का प्रयोग किया गया है।

उदाहरणत : इन वाक्यों को देखिए और ध्यान से पढ़िए

मेरा जी पढ़ने में बिलकुल न तरगता था? एक घंटा भी किताब लेकर बैठना पहाड़ था।

भाई साहब उपदेश की कल्रा में निपुण थे? ऐसी-ऐसी त्रगती बातें कहते, ऐसे-ऐसे सूक्ति बाण चलाते कि मेरे जिगर के टुकडे-टुकडे हो जाते और हिम्मत टूट जाती?

वह जानलेवा टाइम-टेबिल्र वह आँखफोड पुस्तकें किसी की याद न रहती और भाई साहब को नसीहत और फजीहत का अवसर मित्र जाता?


२७. निम्मलिखित तत्सम, तद्धव, देशी, आगत शब्दों को दिए गए उदाहरणों के आधार पर छाँटकर लिखिए।

तत्सम तद्धव देशज आगत (अंग्रेजी एवं उर्दू/अरबी:फारसी),

जन्मसिद्ध, आँख, दाल- भात, पोजीशन, फजीहत

ताबीम, जल्दबाजी, पुख्ता ,हाशिया, चेष्टा, जमात, हर्फ, सूक्तिबाण, जानलेवा, आँखफोड, घुड़कियाँ;

आधिपत्य, पन्‍ना, मेत्रा - तमाशा, मसलबन, स्पेशत्र, स्कीम, फटकार, प्रात :कात, विद्वान, निपुण, भाई

साहब, अवहेनना, टाइम - टेबिल


२८. क्रियाएँ मुख्यत : दो प्रकार की होती हैं - सकर्मक और अकर्मक।

सकर्मक क्रिया - वाक्य में जिस क्रिया के प्रयोग में कर्म की अपेक्षा रहती है, उसे सकर्मक क्रिया कहते हैं; 

जैसे - शीला ने सेब खाया।|

         मोहन पानी पी रहा है।

अकर्मक क्रिया - वाक्य में जिस क्रिया के प्रयोग में कर्म की अपेक्षा नहीं होती, उसे अकर्मक क्रिया कहते हैं;

जैसे - शीला हँसती है|
         बच्चा रो रहा है|

नीचे दिए वाक्यों में कौन-सी क्रिया है - सकर्मक या अकर्मक? लिखिए
(क) उन्होंने वहीं हाथ पकड़ लिया।
(ख) फिर चोरों-सा जीवन कटने तरगा।
(ग) शैतान का हाल भी पढ़ा ही होगा।
(घ) मैं यह लताड़ सुनकर आँसू बहाने लगता।
(ड) समय की पाबंदी पर एक निबंध लिखो।
(च) मैं पीछे - पीछे दौड़ रहा था।

२९. 'इक' प्रत्यय लगाकर शब्द बनाइए -
विचार, इतिहास, संसार, दिन, नीति, प्रयोग, अधिकार

👉 इन्हें देखें 

Tuesday, 29 December 2020

हिंदी व्याकरण - अनेकार्थक शब्द - कक्षा १० / ९/ ८ - Class 10, 9, 8 - Hindi Grammar - Anekarthak Shabd - Word Having Multiple Meanings (#class10Hindi)(#HindiGrammar)(#eduvictors)

हिंदी व्याकरण - अनेकार्थक शब्द 

Word Having Multiple Meanings 

हिंदी व्याकरण - अनेकार्थक शब्द - कक्षा १० / ९/ ८ - Class 10, 9, 8 - Hindi Grammar - Anekarthak Shabd - Word Having Multiple Meanings (#class10Hindi)(#HindiGrammar)(#eduvictors)


परिभाषा: ऐसे शब्द, जिनके अनेक अर्थ होते है, अनेकार्थी या अनेकार्थक शब्द कहलाते है।


प्रश्न : निम्नलिखित शब्दों के अनेक अर्थ लिखिए :

   द्विज, नीलकंठ, पद, पट, पक्ष, पूर्व, फल, बल, भूत, मधु, मुद्रा, मूल, योग, रंग, रस


उत्तर:

१. द्विज - ब्राहमण, चाँद, पक्षी, दाँत

२. नीलकंठ - शिव, एक पक्षी

३. पद - कविता का चरण, ओहदा, पैर, डग, किरण

Wednesday, 23 December 2020

कक्षा १० / ९ - हिंदी व्याकरण - संरचना (बनावट) के आधार पर क्रिया भेद - class 10 - Hindi Grammar - Kriya (#class10Hindi)(#eduvictors)(#cbse2020)

कक्षा १० / ९ - हिंदी व्याकरण - संरचना (बनावट) के आधार पर क्रिया भेद

कक्षा १० / ९ - हिंदी व्याकरण - संरचना (बनावट) के आधार पर क्रिया भेद - class 10 - Hindi Grammar - Kriya (#class10Hindi)(#eduvictors)(#cbse2020)

संरचना की दृष्टि से क्रिया के पांच भेद  है :

१.प्रेरणार्थक क्रिया

२.संयुक्त क्रिया 

३.कृदन्त क्रिया 

४. नामधातु क्रिया

५. पूर्वकालिक क्रिया


१ . प्रेरणार्थक क्रिया

जिस क्रिया से इस बात का ज्ञान हो कि कर्ता स्वयं कार्य न कर किसी अन्य को उसे करने के लिए प्रेरित करता है, उसे प्रेरणार्थक क्रिया कहते हैं ।

जैसे- बोलना- बोलवाना, पढ़ना- पढ़वाना,  खाना- खिलवाना, बनवाना इत्यादि ।

Monday, 21 December 2020

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Sample Question Paper 2020-21 with Marking Scheme (#cbse2020)(#class10Hindi)(#eduvictors)

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Sample Question Paper 2020-21 with Marking Scheme

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Sample Question Paper 2020-21 with Marking Scheme (#cbse2020)(#class10Hindi)(#eduvictors)




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Sunday, 20 December 2020

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Preboard Sample Question Paper 2020-21 (#class10Hindi)(#eduvictors)(#cbse2020)

 Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Preboard Sample Question Paper 2020-21

Class 10 Hindi/हिंदी (ब) Preboard Sample Question Paper 2020-21 (#class10Hindi)(#eduvictors)(#cbse2020)


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Thursday, 26 November 2020

वाक्यांश के लिए एक शब्द - हिंदी व्याकरण - कक्षा ८ / ९/ १० (Vakyansh Ke Liye Ek Shabd - Hindi Grammar)(#class9Hindi)(#class10Hindi)(#eduvictors)

वाक्यांश के लिए एक शब्द 

हिंदी व्याकरण - कक्षा ८ / ९/ १० 

One Word Substitution in Hindi

वाक्यांश के लिए एक शब्द -  हिंदी व्याकरण - कक्षा ८ / ९/ १० (Vakyansh Ke Liye Ek Shabd - Hindi Grammar)(#class9Hindi)(#class10Hindi)(#eduvictors)


१. जो दिखायी न पड़े – अदृश्य, अप्रत्यक्ष
२. जो सदा से चला आ रहा है – अनवरत
३. जो कभी नहीं मरता – अमर्त्य, अमर
४. जो आगे (दूर) की न सोचता हो – अदूरदर्शी
५. जो आगे (दूर) की सोंचता हो – अग्रसोची, दूरदर्शी
६. धरती (पृथ्वी) और आकाश के बीच का स्थान – अंतरिक्ष
७. जिसका कोई अर्थ न हो – अर्थहीन

Tuesday, 17 November 2020

कक्षा ९ - १० हिंदी व्याकरण बहुविकल्प प्रश्नोतर - भाग २ (Class 9 - 10 Hindi Grammar MCQs - Part 2) (#HindiGrammar)(#eduvictors)(#cbseClass10Hindi)

कक्षा ९-१० हिंदी व्याकरण बहुविकल्प प्रश्नोतर - भाग-२ (Class 9-10 Hindi Grammar MCQs - Part-2) 

कक्षा ९ - १० हिंदी व्याकरण बहुविकल्प प्रश्नोतर - भाग २ (Class 9 - 10 Hindi Grammar MCQs - Part 2) (#HindiGrammar)(#eduvictors)(#cbseClass10Hindi)


प्र १: ‘काल’ के कितने भेद होते हैं ?
(क) तीन
(ख) पाँच
(ग) दो
(घ) चार



प्र २: ‘हिंदी दिवस’ किस तिथि को मनाया जाता है ?
(क) 26 जनवरी
(ख) 15 अगस्त
(ग) 14 सितंबर
(घ) 2 अक्टूबर


प्र ३: निम्नलिखित में कौन सा शब्द ‘विशेषण’ है ?
(क) सीता
(ख) हमारा
(ग) नीला
(घ) रोना


Tuesday, 3 November 2020

हिंदी व्याकरण - क्रिया (कर्म के आधार पर) (Hindi Grammar - Kriya (Verbs) - Karam Ke Adhar Par) #HindiGrammar #हिंदीव्याकरण #eduvictors

हिंदी व्याकरण - क्रिया (कर्म के आधार पर) 

Hindi Grammar - Kriya (Verbs) - Karam Ke Adhar Par

हिंदी व्याकरण - क्रिया (कर्म के आधार पर) (Hindi Grammar - Kriya (Verbs) - Karam Ke Adhar Par) #HindiGrammar #हिंदीव्याकरण #eduvictors


जिन शब्दों से किसी कार्य के होने या करने का (बोध) होता हो, तो उसे क्रिया कहते हैं । जैसे

- खाना, पीना, गाना , रहना, जाना आदि |

घातु - क्रिया का मूल रूप धातु कहलाता है। जैसे-लिख, पढ़, जा, खा, गा, रो, पा आदि। इन्हीं घातुओं से लिखता, पढ़ता, आदि क्रियाएँ बनाई जाती है |

कर्म के आधार पर क्रिया के दो प्रकार के भेद होते हैं -

1. अकर्मक क्रिया

2. सकर्मक क्रिया


1. अकर्मक क्रिया- 

अकर्मक क्रिया के साथ कमी भी कर्म का (बोध) नहीं होता तथा उसका प्रभाव कर्ता पर पढ़ता है|

उदाहरण -  मनोज गाता है |

(कर्म का अभाव है तथा गाता है क्रिया का प्रभाव मनोज पर पड़ता है। )

Saturday, 31 October 2020

कक्षा ९ - १० हिंदी व्याकरण बहुविकल्प प्रश्नोतर (Class 9 - 10 Hindi Grammar MCQs) (#HindiGrammar)(#eduvictors)(#cbseClass10Hindi)

कक्षा ९ - १०  हिंदी व्याकरण बहुविकल्प प्रश्नोतर 

Class 9 - 10 Hindi Grammar MCQs

कक्षा ९ - १०  हिंदी व्याकरण बहुविकल्प प्रश्नोतर (Class 9 - 10 Hindi Grammar MCQs) (#HindiGrammar)(#eduvictors)(#cbseClass10Hindi)


प्र१: निम्न मे से किस शब्द मे विसर्ग संधि है?

(क) सज्जन        

(ख) अतएव

(ग) सदैव           

(घ) नरेन्द्र


प्र२:  निम्न मे से शुद्ध वर्तनी का चयन कीजिए?

(क) कुमुदनी

(ख) कुमुदुनी

(ग) कुमुदिनी 

(घ) कुमदुनी

Wednesday, 28 October 2020

कक्षा 10 हिंदी ब - स्पर्श - कबीर की साखियां - प्रश्न - उत्तर (Class 10 Hindi B - Kabir Ki Sankhiyan Questions - Answers) (#eduvictors)(#cbseclass10Hindi)(#class10HindiB)

कक्षा 10 हिंदी ब - स्पर्श - कबीर की साखियां - प्रश्न - उत्तर  

Class 10 Hindi B - Kabir Ki Sankhiyan Questions - Answers 

कक्षा 10 हिंदी ब - स्पर्श - कबीर की साखियां - प्रश्न - उत्तर  (Class 10 Hindi B - Kabir Ki Sankhiyan Questions - Answers) (#eduvictors)(#cbseclass10Hindi)(#class10HindiB)


कवि – कबीरदास

जन्म – 1938 (लहरतारा, काशी)

मृत्यु – 1518 मगहर, उत्तर प्रदेश


कबीरदास ने साखियों के माध्यम से सहज ,सरल और आडम्बर विहीन जीवन का सन्देश दिया है। इन साखियों में कबीर ईश्वर प्रेम के महत्त्व को प्रस्तुत कर रहे हैं। 



प्रश्न १ :  संसार में कौन दुखी है और कौन सुखी है?

उत्तर : संसार के विषय - विकारों में लिप्त मनुष्य ईश्वर को भूल, खाने और सोने में मस्त है, उसके लिए सांसारिक भोग विल्लास ही सत्य है | वह इसी को सुख मानकर खुश है जबकि कबीर को संसार की असारता का ज्ञान है, जिसकी वजह से वह संसार की दुर्दशा देखकर दुःखी होते हैं और रोते रहते है| 

Monday, 14 September 2020

हिन्दी दिवस पर आप सभी को बहुत-बहुत शुभकामनाएं। (#eduvictors)(#hindidiwas)

 हिन्दी दिवस पर आप सभी को बहुत-बहुत शुभकामनाएं। 

हिन्दी दिवस पर आप सभी को बहुत-बहुत शुभकामनाएं। (#eduvictors)(#hindidiwas)


भारत की हर भाषा सुन्दर है, महान है।  हिन्दी दिवस पर आप सभी को बहुत-बहुत शुभकामनाएं। 

14 सितम्बर 1949 को संविधान सभा ने एक मत से यह निर्णय लिया कि हिन्दी ही भारत की राजभाषा होगी।

हिन्दी दिवस प्रत्येक वर्ष 14 सितम्बर को मनाया जाता है। 


Hindi and other regional languages are the pearls of unity that unites the diverse cultures of our country.

Sunday, 26 July 2020

हिंदी व्याकरण - समूहवाची शब्द - अभ्यास पत्र (Hindi Grammar Samuhvachi Shabd Collective Nouns - Worksheet) (#eduvictors)(#hindigrammar)(#cbse)

समूहवाची शब्द 

हिंदी व्याकरण - अभ्यास पत्र

हिंदी व्याकरण  - समूहवाची शब्द - अभ्यास पत्र (Hindi Grammar Samuhvachi Shabd Collective Nouns - Worksheet)  (#eduvictors)(#hindigrammar)(#cbse)


समूहवाची शब्द समुदाय तथा समूह को दर्शाते हैं।
उदाहरण-  अंगूर का गुच्छा
गुच्छा एक समूहवाचक संज्ञा है |

उदाहरण: भीड़, मेला, सभा, कक्षा, परिवार, पुस्तकालय, झुंड,  सेना, आदि


प्रश्न: निम्नलिखित रिक्त स्थानों को समूहवाची शब्दों द्वारा भरिये | 

१. धागों की ________

२. मजदूरों की _________

३. पर्वतों की __________

४. सेना की _________

५. ज्ञान का _________

Sunday, 22 March 2020

सीबीएसई हिंदी ब - कक्षा १० - रचना की दृष्टी से वाक्य रूपांतरण (CBSE Class 10 Hindi B - Vakya Rupantaran) (#eduvictors)(#cbseClass10Hindi)

सीबीएसई हिंदी ब - कक्षा १० -
रचना की दृष्टी से वाक्य रूपांतरण

 सीबीएसई हिंदी ब - कक्षा १० - रचना की दृष्टी से वाक्य रूपांतरण (CBSE Class 10 Hindi B - Vakya Rupantaran) (#eduvictors)(#cbseClass10Hindi)

ब साधारण वाक्य या सरल वाक्य को मिश्र या संयुक्त वाक्य में, संयुक्त वाक्य को मिश्र वाक्य या सरल वाक्य में तथा मिश्र वाक्य को सरल या संयुक्त वाक्य में बदलना ही रचना की द्रष्टि से वाक्य रूपांतरण कहलाता है| 

सरल वाक्य से संयुक्त वाक्य में रूपांतरण:

साधारण से संयुक्त वाक्य बनाने के लिए उसे दो भागों में बॉटकर 'किंत', 'परंत', “अथवा', “लेकिन' इसलिए “और' योजकों दुवारा जोड़ दिया जाता है| 

प्रश्न: निम्नलिखित सरल वाक्यों को संयुंक्त वाक्यों में बदलिए| 
१. आप चाय, कॉफी में से क्या लेंगे?